Gibt es wirklich Landkreise mit mehr Schweinen als Einwohnern? Und wenn ich darüber eine Story machen möchte, wie mache ich das? Dieser Workshop ist ein praxisnaher Schweinsgalopp durch: Daten zu einem beliebigen Bereich recherchieren, Daten aufbereiten, Insights finden, die Ergebnisse visualisieren. Mit Tools, die nichts kosten und trotzdem mächtig sind. Ihr könnt mit diesem tierischen Thema praktisch erfahren und ausprobieren, wie Ihr Eure Stories fundierter gestalten oder gar neue Stories finden könnt. Und all das ist in Zeiten von KI nicht unwichtig geworden - sondern vielversprechender denn je.

Speaker

Philipp David Pries ist Teamleiter Datenjournalismus bei Ippen Media in München. Sein Team arbeitet an den detailliertesten und schnellsten interaktiven Wahlkarten. So entwickelte er 2021 und 2025 die wohl umfangreichste deutsche Bundestagswahlkarte mit allen 11.000 Gemeinden und allen Ergebnissen. Seine Karten und Analysen zu Wahlen befeuern regelmäßig die Berichterstattung von Verlagsmarken wie dem Münchner Merkur, der Frankfurter Rundschau und Buzzfeed. 

Im Herbst greift die AfD in zwei Bundesländern nach der Macht, im Bund spätestens 2029. Was bedeutet das für uns Journalisten? Welchen Beitrag können wir zum Erhalt der Demokratie leisten? Und darf man als Journalist überhaupt sagen, dass man die AfD stoppen möchte?
Zu diesem Vortrag sind explizit auch alle eingeladen, die bislang nicht über Rechtsextreme berichten, das Thema aber für wichtig halten. Der Referent gibt Recherchetipps, berichtet von eigenen Fehlern und skizziert, wie die AfD konkret in Regierungsverantwortung kommen möchte.
 

Speaker

Sebastian Leber, ist Reporter im Hauptstadtbüro des Berliner Tagesspiegels. Er recherchiert seit Jahren zu politischem Extremismus, insbesondere zu Rechtsextremismus und Antisemitismus. Als Kolumnist beschäftigt er sich mit den Widrigkeiten der Gegenwart. Zuvor war er Moderator der Podcasts “Tatort Berlin” und Redakteur der Seite 3. Studiert hat er Geographie, Geschichte und Volkswirtschaft.

Die Flut an Informationen nimmt täglich zu. Vielen fehlt ein Kompass, um sicher durch all die Nachrichten zu navigieren, die ihnen minütlich auf vielen verschiedenen Kanälen ausgespielt werden. Sich umfassend, ausgewogen und faktenbasiert über das Zeitgeschehen zu informieren, dazu möchte „Journalismus macht Schule“ vor allem Jugendliche befähigen.

Seit 2022 organisiert der gemeinnützige Verein deshalb Schulbesuche durch Journalist:innen, Fortbildungen für Lehrkräfte und Medienschaffende oder Netzwerktreffen, um wichtige Akteur:innen aus Bildung, Wissenschaft oder Politik zu vernetzen.

Wichtig ist dabei vor allem das Signal, welch wichtigen Stellenwert Journalismus vor dem Hintergrund von zunehmender Desinformation und Polarisierung für Demokratie und Gesellschaft einnimmt. Und wie Journalist:innen durch Einblicke in ihren Arbeitsalltag dem Vertrauensverlust, den manche Menschen gegenüber den Medien entwickelt haben, konstruktiv begegnen können – etwa durch persönliche Begegnung, eine offene Diskussionskultur und eine vertrauensvolle und wertschätzende Atmosphäre.

Dieser Impuls soll kurz die Möglichkeiten vorstellen, die Arbeit des Vereins zu unterstützen. Und einen praxisnahen Einstieg skizzieren, wie Schüler:innen der Stellenwert von Presse- und Meinungsfreiheit sowie von Journalismus als wichtiges Kontrollorgan in der Gewaltenteilung lebendig und lebensnah vermittelt werden kann.

Am Ende soll Raum gegeben werden für eine kurze Frage- und Diskussionsrunde:  

• Wie wichtig ist es für Journalist:innen mittlerweile, als Botschafter:innen „in eigener Sache“ aufzutreten? 
• Wie elementar sollte es sein, sich über den Stellenwert des eigenen Berufs im Klaren zu sein und diesen auch im Dialog mit dem Publikum vermitteln zu können? 
• Welchen Stellenwert sollten diese beiden Aspekte bereits in der journalistischen Ausbildung einnehmen und wie kann das gelingen?

Speakerin

 Eva Heidenfelder, freie Journalistin und Mitglied bei „Journalismus macht Schule“, Absolventin der Deutschen Journalistenschule

Den Pressekodex lernen wohl die meisten Nachwuchsjournalistinnen und -journalisten bereits in ihrer Ausbildung kennen – doch wer sorgt eigentlich dafür, dass diese Regeln im journalistischen Alltag auch eingehalten werden? Genau hier setzt der Workshop mit Elena Everding an. Sie gibt einen fundierten Einblick in die Arbeit des Deutschen Presserats, erklärt dessen Aufgaben, Verfahren und Grenzen und zeigt anhand konkreter Beispiele, wie Beschwerden geprüft und Entscheidungen getroffen werden. Darüber hinaus geht es um die praktische Anwendung des Pressekodex im redaktionellen Alltag: Wo entstehen typische Konflikte zwischen Schnelligkeit, öffentlichem Interesse und Persönlichkeitsrechten? Und wie können Journalistinnen und Journalisten verantwortungsvoll damit umgehen? 

Speaker

Elena Everding ist als Chefin vom Dienst Newsletter für Niedersachsen beim RedaktionsNetzwerk Deutschland (RND) in Hannover tätig. Zuvor arbeitete sie als Redakteurin beim Göttinger Tageblatt, wo sie zuvor auch volontierte. Ende 2024 wurde sie vom DJV in den Presserat entsandt und ist Mitglied im Beschwerdeausschuss 2. 

Inhalt folgt.

Inhalt folgt

Speaker

Uwe Ritzer, Süddeutsche Zeitung

Inhalt folgt

Speaker

    Ronja Straub, Chefredakteurin und Geschäftsführerin Kolumna 

Talk mit Robert Karo und Sophia Willibald 

Wie schafft man es, mit politischen Themen auf TikTok hunderttausende bis Millionen Menschen zu erreichen? Und kann man davon wirklich leben? Robert Karo zeigt, dass genau das möglich ist (tiktok.com/@privatbert). Der 28-jährige Creator aus München spricht in seinen Videos über Politik und Gesellschaft – verständlich, pointiert und nah an der Lebensrealität seines Publikums.

Bei Press Ahead trefft Ihr ihn im Gespräch mit Sophia Willibald, Volontärin bei der Abendzeitung. Sie hat Robert bereits für ein Interview in ihrer Zeitung getroffen und geht mit ihm nun noch einmal einen Schritt weiter: Was steckt hinter seinem Erfolg? Ist TikTok für ihn kreative Freiheit oder eher Dauerstress und Taktmaschine? Was können junge Journalist:innen von politischen Creator-Formaten lernen? Und was braucht es wirklich, um guten Content zu machen – außer Handy, Ansteckmikro, Ringlicht und einer guten Idee? 

Außerdem geht es um die Frage, wie sich journalistisches Arbeiten auf Plattformen verändert, was klassische Medien von Creatorn lernen können und ob Künstliche Intelligenz in Zukunft Menschen wie Robert ersetzen kann – oder eben nicht. Und klar: Ihr sollt nicht nur zuhören, sondern mitdiskutieren. Bringt Eure Fragen mit – und lest zur Vorbereitung schon mal das Interview mit Robert (Download hier). 

Speaker

Sophia Willibald ist seit gut einem Jahr Volontärin bei der Abendzeitung (abendzeitung-muenchen.de/autor/az-sophia-willibald/3).
Robert Karo redet in den sozialen Medien über Politik und Tagesgeschehen – manchmal grantelnd, oft zynisch, aber immer kritisch. Seine Vorliebe, in Mikrofone zu reden, hat er am Flughafen entdeckt und beim Radio verschärft. Inzwischen betreibt er seit zwei Jahren seine eigenen Accounts als öffentliche Marke und erreicht dort regelmäßig zusammen über 100.000 Follower. (linktr.ee/robertkaro) 

Der Workshop zeigt, warum Leichte und Einfache Sprache für den Journalismus wichtig sind und wie die Konzepte in der Praxis funktionieren. Die Teilnehmenden lernen, komplexe Inhalte verständlich und barrierearm aufzubereiten – theoretisch wie praktisch.

Nach einem Überblick zu den Konzepten, Zielgruppen und bestehenden Nachrichtenangeboten werden Handlungsempfehlungen präsentiert, wie der Journalismus mehr Verständlichkeit und Zugänglichkeit ermöglichen kann. Eine kurze Schreibübung in Kleingruppen rundet den Workshop ab. Der Workshop basiert auf der Studie „Journalismus leicht verständlich“ (Download: bjv.de/leichte-sprache).
 

Speaker

Steffen Grütjen koordinierte als Mitherausgeber der Studie das Forschungsprojekt „Leichte und Einfache Sprache im Journalismus“ (https://lesj.ku.de/). Er ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Doktorand am Lehrstuhl für Journalistik mit Schwerpunkt Innovation und Transformation (Prof. Dr. Klaus Meier) an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt, ku.de/gruetjen-biografie